В общеобразовательных организациях прошли занятия по теме «Кибербезопасность будущего»
МАГАДАН. КОЛЫМА-ИНФОРМ. С 15 января 2024 года в общеобразовательных организациях Магаданской области прошли занятия в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» по теме «Кибербезопасность будущего».
В школе № 20 г. Магадана для учащихся 9-х классов Урок цифры прошёл с участием заместителя регионального министра образования по цифровизации Владимиром Москаленко.
Заместитель министра рассказал: «Цифровизация окружающего мира – это новый этап в жизни общества. Помощь в освоении цифрового мира, обучение безопасным методам использования цифровых продуктов и сервисов – одна из задач образования. В настоящее время злоумышленники используют всё новые методы, основанные на социальной инженерии и искусственном интеллекте, для обхода традиционных мер безопасности. Кибербезопасность способствует эффективному противодействию кибератакам. Ученики прекрасно справились с заданиями урока цифры «Кибербезопасность будущего». Знания, полученные на данном уроке, помогут ученикам избежать киберугроз в реальной жизни».
Последние новости
Тестирование цифровой управленческой панели завершили в 28 регионах России
С 2024-го Магаданская область участвует во внедрении «дашборда губернатора» В пилотный проект по внедрению в управление регионами цифровых панелей вошли 28 субъектов нашей страны.
Региональные выплаты начнут назначать через Соцфонд
В Бюджетный кодекс России планируют внести изменения В Минтруде России предложили поручить распределение мер поддержки Социальному фонду.
Информация для многодетных граждан
ВНИМАНИЕ! ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ МНОГОДЕТНЫХ ГРАЖДАН! Департамент строительства, архитектуры, технического и экологического контроля мэрии города Магадана информирует о наличии и возможном предоставлении земельных участков,
О наличии и возможном предоставлении земельных участков
Департамент строительства, архитектуры, технического и экологического контроля мэрии города Магадана информирует граждан о наличии и возможном предоставлении земельных участков: